Керамический гранит со склада: керамогранит. Керамический гранит! Где купить?
Важность игрового процесса для полноценного развития ребёнка признается всеми детскими психологами и педиатрами. Многие их них придерживаются мнения о том, что игра играет фундаментальную роль в развитии человеческого организма. Активная игровая деятельность в детском возрасте чрезвычайно важна для полноценного физического развития ребёнка. Но отечественная образовательная система продолжает активно вытеснять все игровые моменты, из методик обучения детей, считая их избыточными. Взрослые в свою очередь рассматривают детские игры как бесполезное провождение досуга, и пустую трату драгоценного времени. Взрослы воспринимают детские игры как что-то абсолютно неважное и противопоставляют им кропотливое и целенаправленное обучение с целью овладения полезными навыками.
Дошкольная педагогика не отрицает важность игр, но рассматривает игры как дидактическое явление. Игру нередко используют для приобретения новых навыков и умений, обучение путём игры куда более эффективно, чем обучение путём целенаправленного повторения действий.
Игру не следует воспринимать исключительно как метод обучения, несомненно, она даёт определённые результаты, но стоит помнить, что игра является существенной частью жизни дошкольника. Она служит главной формой его развития и познания окружающего мира, она оказывает огромное влияние на формирование личности дошкольника и на его овладение специфическими человеческими навыками. Но столь эффективную и наиболее простую форму развития педагоги активно стремятся заменить другими обучающими методиками с более низкой эффективностью, но большей популярностью среди педагогов и детских психологов. Процесс редукции детских игр наблюдается во многих европейских странах, что не может не вызывать тревогу многих известных специалистов со всего мира. В последние несколько лет в обществе образовалось ряд организаций, которые выступают в защиту детских игр. Они пытаются консолидировать усилия специалистов и отслеживать состояние детской игры в разных уголках нашего земного шара. Организации пытаются поддерживать ценность детской игры и не допускать её исчезновения из учебных программ.